terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Em breve, na EPMVC, uma exposição intitulada: "Só paro na Lua, dos Descobrimentos à Exploração Espacial" (ContactAR-TE, Artes em Diálogo – A Viagem)


Paramos e pensamos... o que haverá de diferente no espaço e nas águas dos oceanos?



As primeiras tentativas portuguesas de explorar o Atlântico ocorreram no ano de 1336, quando D. Afonso IV reinou Portugal.
Em 1415, após a conquista de Ceuta, desenvolveu-se a exploração dos mares desconhecidos em busca de novas terras.
As motivações para a empresa de descoberta foram essencialmente, embora não unicamente, de carácter económico: procurar acesso direto a fontes de fornecimento de trigo, de ouro ou de escravos e, mais tarde, de especiarias orientais.
 Em todas estas áreas, o conhecimento científico acumulado em Portugal e dado a conhecer por toda a Europa legitimou a afirmação de que se aprendia, então, mais num dia com os portugueses do que em toda a Antiguidade.
O impulso inicial das descobertas levou os navegadores a percorrerem toda a costa ocidental de África, contactando com as respetivas populações e estabelecendo feitorias e outros pontos de apoio ao comércio intercontinental. No entanto, foi a entrada no Oceano Índico, no final do século XV, com o dobrar do Cabo da Boa Esperança (Bartolomeu Dias, 1487/1488) e com a viagem de Vasco da Gama até à Índia, em 1498, que permitiu um maior alargamento dos horizontes, abrindo o caminho à influência e ao domínio portugueses num vasto mundo que ia da costa de Moçambique ao Japão.
Enquanto Portugal tentava chegar às índias, contornando o litoral africano, um genovês, Cristóvão Colombo, buscava financiamento para lá chegar também. Os reis católicos de Espanha apoiaram o projeto e, em 1492, do porto de Paios saíram a nau "Santa Maria", comandada por Colombo, e as caravelas "Pinta" e "Nina", comandadas pelos irmãos Pinzon, em direção às índias. A 12 de outubro de 1492, Colombo aportou na ilha de Guanaani, que foi batizada de San Salvador, na América Central.
Assim, Cristóvão Colombo chegou às Américas, convencido de que estava a chegar às índias pelo Ocidente. Por esse motivo, chamou índios aos indígenas locais.

Segundo a historiografia, coube a Américo Vespúcio a constatação de que essas terras formavam um novo continente, que leva o nome América em sua homenagem.
Naquela época, os navegadores usavam o astrolábio, a bússola, a balestilha e o quadrante, a carta náutica e a navegação astronómica para se orientarem nas suas viagens marítimas.
Pouco depois do regresso de Vasco da Gama da Índia, uma armada comandada por Pedro Álvares Cabral descobre a costa do atual Brasil (Páscoa de 1500), dando maior dimensão de grandeza a um império que, a partir de então, se espalha por três continentes.

Passados 625 anos, vieram outras explorações, que não as marítimas nem terrestres: a exploração espacial. No dia 12 de abril de 1961, concretizou-se um dos grandes sonhos do Homem, a primeira viagem espacial. O cosmonauta Yuri Alekseyevich Gagarin ficou para a posteridade como o primeiro homem a entrar no espaço, completando a órbita terrestre em 1h48m, dentro da nave espacial russa “Vostok 1”.
Para esta viagem espacial, Gagarin foi obrigado a realizar uma completa preparação psicológica e tecnológica, para que, no final do voo, o astronauta se lembrasse de pormenores importantes para o avanço da corrida ao espaço e decisivos para futuras viagens.
Enquanto passava por África, o piloto-automático apontou a “Vostok 1” para a Terra e ativou o foguetão para a retirar de órbita. Este foi um dos momentos mais importantes e mais tensos da missão, tanto para o piloto da nave espacial como para aqueles que o acompanhavam em Terra. Isto porque, durante os testes, esta operação não foi bem-sucedida (em duas das cinco experiências).
Depois deste feito empreendido sob as ordens da então União Soviética, Gagarin foi apelidado de "Colombo do Cosmos". O cosmonauta russo tornou-se o primeiro ser humano a completar uma volta em torno da Terra no espaço. 
Em maio de 1961, o presidente John Kennedy prometeu que, até o final da década, um norte-americano pisaria na Lua. O passo seguinte foi de John Glenn, a 20 de fevereiro de 1962, com três voltas em torno da Terra.
Enquanto isso, os técnicos e engenheiros soviéticos continuavam a impressionar o mundo. Em 1963, Valentina Tereshkova foi a primeira mulher no espaço sideral; dois anos depois, o cosmonauta Alexei Leonov foi o primeiro a flutuar por dez minutos fora de sua cápsula; e, no ano seguinte, o módulo “Luna 9” pousou na Lua.
Em 1969, o norte-americano Neil Armstrong seria o primeiro ser humano a pisar a Lua. Armstrong foi o autor da frase mais famosa das explorações espaciais: "Este é um pequeno passo para o homem, um grande salto para a humanidade."


Trabalho realizado em: Ciências Físicas e Naturais e Ciências Humanas e Sociais – História e Geografia 

sexta-feira, 7 de novembro de 2014

outubro 2014 na EPMVC



A 8 de outubro o 1CBI visitou a Casa dos Nichos


     A atividade iniciou com a descrição feita pelo monitor da Casa dos Nichos acerca do edifício que, sendo do século XV, foi recentemente recuperado para acolher uma área expositiva onde pode ser visto parte do espólio arqueológico do concelho de Viana do Castelo, com destaque para o período da Pré-história, Idade do Ferro e Romanização. Os alunos tiveram a oportunidade de realizar atividades e experimentar utensílios e práticas do Homem do Neolítico.




     Como se comprova pelas imagens, os alunos mostraram-se atentos às explicações do monitor e muito empenhados em participar nas diversas tarefas propostas.






A 31 de outubro, para comemorar o Halloween, e muito inspirados no filme de animação “A Noiva Cadáver” produzido por Tim Burton em 2005, os alunos do 1CISP e do 1CICT apresentaram uma coreografia preparada nas aulas de Educação Física.


Os convidados para esta terrífica cerimónia de casamento foram os restantes alunos da EPMVC.
  
 



Os alunos dos três anos do Curso Básico de Instrumento (como que por magia) transformaram rolos de papel higiénico em abóboras, um dos tradicionais símbolos desta celebração, dando um novo colorido ao átrio interior da EPMVC.
                                    


terça-feira, 28 de outubro de 2014

CONCURSO “Concertos para as Famílias” – EPMVC - 2014/2015 - Resultados



Com o intuito de aumentar o conhecimento dos alunos sobre as obras interpretadas nos “Concertos para as Famílias”, estimulando também o envolvimento das respetivas famílias nos referidos concertos, foi criado o presente Concurso cujos destinatários são os alunos do Curso Básico de Instrumento da EPMVC. Estes concorrentes foram agrupados em conjuntos de até 3 elementos e cada grupo tem uma denominação.

Resultados finais (3 concertos):

Primeiro Prémio: Contratempo Z (2º CBI) 

Adriana Gonçalves
Ana Carolina Pereira
João Azevedo

Segundo Prémio: Os Bufas na Corda (1º CBI) 

Guilherme Peixoto
David Capitão
David Grácio

Parabéns aos vencedores!!

Fotografias do “Concerto para a Família” em Viana do Castelo com Serenade Ensemble  no dia 26 de abril de 2015. 




























domingo, 28 de setembro de 2014

Estágio APROARTE, uma semana inesquecível para qualquer jovem músico




  Durante uma semana, os alunos da EPMVC que participaram no XV estágio da Orquestra Sinfónica APROARTE desenvolveram inúmeras capacidades técnicas a nível musical, mas não só! A convivência com novos professores e maestros e com os alunos de outras escolas profissionais da área artística, também lhes permitiu desenvolver novos hábitos de estudo e diferentes pontos de vista muito importantes para quem gosta de música e de cultivar amizades.

Tanto o maestro alemão Ernst Schelle, como a solista espanhola Letícia Moreno, ajudaram os vários alunos a superarem as dificuldades inerentes à exigência do repertório escolhido e a interpretar as peças, partilhando os seus conhecimentos com todos e transformando um conjunto de músicos de vários cantos do país numa “orquestra família”.

Os novos músicos que, como nós, integraram pela primeira vez esta Orquestra foram muito bem recebidos e ajudados no entendimento do funcionamento do estágio.


       Letícia Moreno com os alunos da EPMVC Ana Baganha e Rodrigo Brito


  Em suma, tratou-se de uma semana totalmente enriquecedora e produtiva, muito útil para qualquer jovem músico em formação, sendo também absolutamente divertida e inesquecível!

Ana Baganha e Rodrigo Brito 1CISP/1CICT 
Setembro 2014
             
              Orquestra APROARTE


segunda-feira, 15 de setembro de 2014


  Concerto APROARTE dá o mote ao ContactAR-TE, Artes em diálogo da EPMVC


Com o concerto da Orquestra Sinfónica APROARTE, este domingo, no Europarque em Santa Maria da Feira, dá-se início à quarta edição do projeto ContactAR-TE – artes em diálogo da Escola Profissional de Música de Viana do Castelo (EPMVC).


Concerto Orquestra Sinfónia APROARTE, 14 setembro 2014 (imagem: Dina Fernandes) 

No programa do referido concerto, integrado no 15º Estágio Nacional da Orquestra APROARTE, que contou com cerca de duas dezenas de alunos da EPMVC, podem ler-se as seguintes palavras do maestro Ernst Schelle:
“Na história do homem, o desejo de viajar para DESCOBRIR novas terras, novas culturas, usos e costumes tem sido uma característica que permaneceu ao longo de milénios. (…) Mas donde surge esta vontade de descoberta por parte do ser humano?
Alguns procuravam terras mais férteis, outros exploravam para encontrar diamantes e ouro, e outros ainda foram movidos pela ‘fome de alimento espiritual’ que corresponde a novas formas de pensar, novas formas de arte que lidam com todas as dimensões da vida ‘interior’ do ser humano.”
Ensaio da Orquestra com o Maestro Ernst Schelle, setembro 2014 (imagem: Dina Fernandes 

Dvořák, diz Ernst Schelle, “era extremamente comprometido com o seu país e a decisão de partir para a América foi sofrida. Mas o desejo de CONHECER” sobrepôs-se a tudo.
Assim, a Sinfonia nº 9 op.95 “Do Novo Mundo” do compositor checo A. Dvořák (1841-1904) que hoje ouvimos, marca o início da exploração do primeiro tema do projeto ContactAR-TE, artes em diálogo deste ano letivo: A VIAGEM.


Espera-se que a “viagem” da nossa comunidade educativa no ano letivo 2014/2015, apesar do muito esforço que com certeza nos exigirá, nos desperte os sentidos e nos traga “inúmeros tesouros, novos recursos e novas inspirações”.
  Recorda-se que este projeto permite aos alunos da EPMVC, o contacto com expressões artísticas próximas da música, tais como a dança, a pintura, a escultura, a arquitetura, a literatura, o teatro e o cinema.


No ano letivo 2014/2015 os temas serão: “A Viagem”, “O Sonho” (porque nem sempre se viaja fisicamente) e “A Dança”.

terça-feira, 15 de julho de 2014

Concurso de Textos EPMVC 2013/2014 - Curso Básico de Instrumento - textos premiados

Poema de Chocolate



Bem quente derretido,
Seu cheiro causa saliva.
A boca que transpira
E ainda não esteve envolvido.

Misturo o branco com o amargo,
Vou misturando os dois chocolates.
Ai que isso me faz um estrago!
Esse desejo chega a ser um disparate!

Uma calda que ali borbulha,
Está grosso e bem brilhante.
Só o cheiro… é uma tortura,
Se deixar devoro tudo num instante.

Essa calda de puro chocolate,
É uma louca e saborosa tentação.
Essa fragrância até tem perfume,
Chocolate é pura sedução.          
Beatriz Barros, 1º CBI, 1º prémio



O dia em que a Mãe - Natureza desapareceu



            Antes de serem criados Adão e Eva, os animais falavam. Eles eram letrados, mais do que os monges medievais, e andavam sobre duas patas. Nessa época, já não havia dinossauros. Havia uma ligeira diferença entre animais nobres e animais campestres. Os campestres eram como o povo na Idade Média e os nobres eram tratados como os nobres. Dividiam o seu território tal como no Apartheid, onde se destacou o grande Nelson Mandela, que, nesta história, será, obviamente, um animal.
            A classe social dos nobres continha os mais bonitos, importantes, ágeis e raros animais tais como: lebres, coelhos, aves raras, cães, gatos, veados, alces, flamingos, avestruzes e codornizes. Na classe oposta, os campestres, estavam os mais feios, sábios, pequenos e camuflados animais: tartarugas, burros, aranhas, vacas, touros, camaleões, porcos, ovelhas, galinhas e ursos.
            A Mãe-Natureza, filha de Deus, era responsável por todas as espécies. O pai tinha-lhe incumbido a tarefa de vigiar os animais, ouvi-los e cuidar deles. Deus vivia num castelo guardado por alces e touros, que, apesar de serem de classes diferentes, eram dos animais mais corajosos. Um dia, a Mãe-Natureza entrou apressada no Castelo.
            - Pai, estou farta destes animais. Quero ir embora e deixá-los.
Os guardas, ao ouvir isto, foram contar aos outros guardas que, por sua vez, contaram às populações.
            Antes de a Mãe-Natureza abandonar a zona onde estavam os animais, toda a população já sabia e entrou em guerra. Uns culpavam os nobres por serem arrogantes e não serem justos, outros achavam que os campestres é que tinham culpa por serem fracos e não oferecerem luta aos mais fortes. Aqui interveio o nosso herói, Alcides, a tartaruga mais velha que alguma vez existiu.
             Alcides tinha sido preso pelos nobres, antes de ter nascido a Mãe-Natureza, e foi libertado no dia do nascimento desta criança. Na prisão, aprendeu muito e, devido à falta de sol que desidrataria a sua pele, ele não envelheceu muito. Este herói estava muito velho e, com algumas frases sábias, cativou a população:
            - A culpa não é só de uma classe, é de todos nós que nada fazemos para mudar. É daqueles que controlam e que deixam ser controlados, dos que falam eternamente e dos que ouvem fartamente, dos que dizem que vão melhorar e dos que pioram, dos que julgam e dos julgados. A culpa é de todos. Por isso, todos juntos vamos trazer a Mãe-Natureza de volta.
            Mas de nada adiantou. Os animais começaram a barafustar e a achar aquelas ideias parvas. Era final do dia e, quando o sol se pôs, apareceu a Mãe-Natureza, que só tinha passado um dia de férias. Ao ver aquela barafunda toda, usou os poderes que o seu pai lhe tinha concedido, calou os animais e pô-los todos de quatro patas acabando de vez com aquilo. Quando pegou em Alcides, este já estava morto e correu para o castelo.
             No castelo, estava seu pai que, quando soube da notícia da morte da tartaruga heróica, pegou nela e lhe deu vida com todos os dons que a sua filha tinha tirado aos animais. A tartaruga reencarnou sobre a forma de humano, de nome Adão, mas sem memórias da sua vida como animal. Por isso, todos os homens são os antigos animais que perderam a memória e os seus poderes. Deste facto, surgiu algum ódio pelos animais aos homens e a, partir de então, algumas espécies começaram a atacar os humanos.

Eduardo Lima, 2º CBI, 2º prémio



                                                O Cinzento



Da janela do meu quarto, observo-me.
Estou como o dia
E como a chuva
que dança ao sabor do vento.

Danço ao paladar das minhas emoções,
Sem sabor.
Movimento-me como um boneco,
Desarticulado.

Olho em redor do meu quarto,
As pinturas de parede contrastam com o dia
Cores lilases confrontam
Um estado de melancolia.
Dia cinzento.




                Maria João Ribeiro, 1ºCBI, Menção Honrosa